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TALLER DE LECTOESCRITURA

Este taller va dirigido a niños con edades comprendidas, entre los 4 y los 12 años, que presentan dificultades de aprendizaje tales como dislexia, disortografía, disgrafía, trastorno lectoescritor, TDAH…, o menores que presentan riesgo en este sentido (antecedentes familiares, retraso madurativo…)

La finalidad del taller es desarrollar, tanto los prerrequisitos del aprendizaje necesarios para el posterior aprendizaje de la lecto-escritura (conceptos básicos, lateralidad, asociación, percepción, memoria auditiva y visual, orientación espacial y temporal, motricidad…), como aspectos más formales referidos a la lectura y la escritura como pueden ser el reconocimiento de fonemas y grafías de la lengua española o la velocidad y precisión lectora, comprensión…. Con el desarrollo del presente programa conseguimos, dar una respuesta educativa ajustada a los niños, que presentan dificultades en la lectura y escritura, así como prevenir en el caso de menores que presentan riesgo en este sentido.

De 5 a 12 años.

De tarde por determinar.

Taller impartido por Esperanza Montes Verdú.

Precio  mensual 50€.

Descuento del 10% para hermanos.

OBJETIVOS

Los OBJETIVOS del programa se secuenciarán dependiendo de   las características de cada grupo (edad, nivel de dificultad, estilo de aprendizaje…), las cuales estudiaremos mediante una evaluación inicial previa al comienzo del Taller de Lectoescritura.

Los objetivos a trabajar son los siguientes:

  • Desarrollar la memoria auditiva y visual.
  • Trabajar la atención.
  • Capacidad para desarrollar la percepción espacio-temporal.
  • Desarrollar las capacidades relacionadas con la asociación de la información trabajada con la existente.
  • Trabajar la grafomotricidad y la coordinación óculo-manual.
  • Desarrollar la capacidad para el reconocimiento de fonemas y grafías. Conciencia fonética, silábica y semántica.
  • Ejercicios de integración gramatical.
  • Desarrollar las aptitudes psicolingüísticas relacionadas con la integración gramatical y el razonamiento. Razonamiento verbal.
  • Desarrollar la habilidad lectora, velocidad y precisión (eficacia lectora) adecuadas.
  • Trabajar la comprensión verbal y escrita.
  • Trabajar la expresión oral y escrita.
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